20190517

GALEHI en el día Internacional contra la LGTBIfobia


Hoy, 17 de mayo, se conmemora el Día Internacional contra la LGTBIfobia. Desde GALEHI, advertimos a la sociedad española que las personas LGTBI y sus familias seguimos sufriendo discriminaciones legales y cotidianas, situaciones que hacen que no tengamos los mismos derechos que el resto de la población. Y denunciamos que el mayor perjuicio de esta situación es el protagonizado por las personas más vulnerables que integran las familias: nuestras hijas, hijos e hijes. 

Hacemos un llamamiento a las administraciones públicas (locales, autonómicas y estatales) y queremos que sepan que ya no nos creemos sus promesas (más aún en periodos electorales como el en que estamos ahora inmersos), que queremos ya leyes y reglamentaciones para alcanzar la plena ciudadanía. 

Y nos dirigimos también al conjunto de nuestras conciudadanas y conciudadanos para que cesen y no permitan situaciones de discriminación ante nuestro hecho familiar en sus hogares y en los entornos laborales, asociativos, administrativos y políticos. 

Por ello, alzamos la voz,y ponemos de manifiesto que seguimos siendo objeto de discriminación y LGTBIfobia en los siguientes casos. Por ello: 

  • Demandamos el acceso universal a las técnicas de reproducción asistida en la sanidad pública por parte de mujeres lesbianas y bisexuales y de las mujeres y hombres trans (la posibilidad de crionizar o preservar gametos de las mujeres trans para poder optar a tener descendencia).
  • Denunciamos que las mujeres lesbianas o bisexuales tienen necesariamente que estar casadas para inscribir a sus hijas e hijos en el registro civil, cosa que no ocurre en las parejas heterosexuales.
  • Denunciamos la invisibilidad de las familias LGTBI y las familias homoparentales en el sistema educativo.
  • Denunciamos la invisibilidad de las familias LGTBI y las familias homoparentales en los libros de texto escolares.
  • Denunciamos la no adecuación de los formularios oficiales a la realidad homoparental.
  • Solicitamos e impulsamos la conmemoración del Día Internacional de las Familias en los centros educativos frente al Día de la Madre Día del Padre, por no ser inclusivos para los diferentes tipos de familias.
  • Denunciamos la discriminación al poner en duda la capacidad de los hombres gais o bisexuales para afrontar la crianza de sus hijas e hijos; perjudicial para los hombres y también para las mujeres, ya que se las sigue relegando al papel exclusivo del cuidado y la crianza en los hogares.
  • Denunciamos la situación de desigualdad que afrontan las parejas de mujeres lesbianas o bisexuales por el hecho de que como mujeres tienen sueldos inferiores a los hombres.
  • Denunciamos la violencia y el acoso escolar a menores LGTBI y a las hijas, hijos e hijes de personas LGTBI.
  • Denunciamos la presión social para ser familias perfectas.
  • Denunciamos la limitación a la libertad de movimientos enla Unión Europea, donde no son reconocidas nuestras realidades familiares.
  • Advertimos sospechas ante la posible situación de diferencia de trato en los procesos de adopción y acogimiento.
  • Solicitamos la regulación de la gestación subrogada en nuestro país.
  • Denunciamos que se fije la mirada en los hombres gais en el debate de gestación subrogada cuando sólo suponen entre el 5 ó 10 % de los casos.
  • Denunciamos impedimentos para la inscripción automática de los menores nacidos a través de gestación subrogada.
  • Demandamos que se considere por parte de la sociedad, las administraciones y el conjunto de las entidades sociales, que las hijas e hijos de personas LGTBI sean miembros de pleno derecho de la comunidad LGTBI. 
  • Finalmente, consideramos que todas las hijas, hijos e hijes de personas LGTBI tienen el derecho a ser respetados y protegidos independientemente de cual sea su origen: relaciones heterosexuales anteriores, TRA, acogimiento, adopción o gestación subrogada.

20180614

Guía didáctica Quiéreme con mi diversidad


GALEHI vuelve a apoyar las iniciativas de dos socias, editando un material fantástico creado y diseñado por Pilar Villalba y Elena Benito, dos mujeres magníficas y creativas que han sabido mostrar e ilustrar de manera sencilla que se puede trabajar la diversidad de forma lúdica, divertida y amable desde lo cotidiano, recogiendo la diversidad de la propia clase y aprovechando la riqueza que tiene cuando todxs nos expresamos desde lo que somos y sentimos, sin máscaras.

Esta fabulosa guía didáctica se difunde gratuitamente para que toda persona encargada de dinamizar grupos de niñxs o jóvenes tenga herramientas para evitar la homofobia y la transfobia en sus grupos. ¡No hay excusas! Por tanto, el objeto de esta guía es aportar materiales didácticos de temática LGBTIQ+ para que docentes, personal educativo y agentes sociales puedan desarrollarlos en las aulas de Primaria, Secundaria y Bachillerato a fin de crear espacios libres de acoso homofóbico y transfóbico en los centros escolares.

En concreto, la guía ofrece, además de los contenidos teóricos para ayudar a comprender la realidad LGBTIQ+, trece propuestas didácticas con el material necesario para trabajarlas en el aula, tanto los de tipo audiovisual y textual (enlazados en la propia guía) como una sugerencia de guion de debate para cada una de las propuestas didácticas.
—Un profesor de mi instituto —nos cuenta Pilar Villalba— me comentaba al leer la guía: ”Por fin me voy a enterar sin tapujos de ‘eso' de lo que habla mi alumnado y de cuántos prejuicios he tenido sin saberlo. Ya me habría gustado saber a mí lo que se sabe ahora (¡y cuánto sufrimiento me habría ahorrado!) con respecto a la identidad, a la orientación sexual, a la expresión de género. Ya me habría gustado que alguien me hubiera contado que se puede amar a más de una persona al tiempo sin ser un bicho raro o inmoral. Y a cuántos alumnos de mi tutoría habría podido ayudar si lo hubiera tenido claro antes.

Aquí la tenéis, os deseamos que la disfrutéis, que le saquéis provecho y que de su lectura os vengan un montón de ideas a la cabeza.



Y, por supuesto, estaremos encantadxs de que compartáis aquellas sugerencias que tengáis.


¡Una maravillosa guía al alcance de todas, todos y todes!
¡Orgullosxs como osxs de apoyar las iniciativas de nuestros socixs!

20171204

Presentación del cuento "Una familia calentita como el sol"

POR PRIMERA VEZ UN CUENTO INFANTIL ABORDA LA SEPARACIÓN EN FAMILIAS HOMOPARENTALES
GALEHI, con el patrocinio del Ayuntamiento de Madrid, publica el título de literatura infantil Una familia calentita como el sol de la escritora María Jesús Méndez.
Una apuesta por la diversidad familiar que estará presente en todas las bibliotecas municipales de Madrid y  que debería ser un referente en los centros educativos del país.

03/12/2017.- GALEHI ha publicado el primer título de literatura infantil que aborda la separación en las familias homoparentales. Una familia calentita como el sol ha sido posible gracias al patrocinio del Ayuntamiento de Madrid, a través de Madrid Destino, en una de las acciones encuadradas dentro de la celebración del WolrdPride.
El cuento ha sido escrito por María Jesús Méndez e ilustrado por Patricia Saavedra. La edición corresponde aLa locomotora, una editorial especializada en diversidad.
GALEHI afronta el difícil reto editorial para hacer llegar al público infantil una realidad que aún no tenía referentes literarios: las vivencias de las y los menores de las familias homoparentales cuando sus progenitores se separan. Y lo hace con un bello texto en el que se demuestra que en situaciones de separación las madres y los padres pueden salvar los escollos de esta situación traumática si se ponen en valor la estabilidad y el amor hacia sus hijas e hijos.
Una familia calentita como el sol narra en primera persona las vivencias de una niña que muestra su vida con sus dos madres lesbianas, el proceso de separación y la resolución del conflicto con un final que ha de ser necesariamente feliz. La autora ha sido capaz de trasmitir con una veracidad y una sensibilidad infinita los sentimientos de la pequeña protagonista de esta historia a través de cuatro capítulos: "Calentitas como el Sol", "Las palabras que dan frío", "¡Tengo frío!" y "Las dos casas".
Galehi ha trabajado, trabaja y trabajará siempre por la visibilidad de nuestras familias, las familias homoparentales, trasladando al conjunto de la sociedad la necesidad de que se conozcan nuestras realidades familiares”, ha afirmado Marta Márquez, presidenta de GALEHI. "Con esta publicación, además —ha añadido Márquez— se ofrece una herramienta utilísima a nuestras familias, en las que somos madres y padres lesbianas, gais, bisexuales o transexuales, para poder explicarle a nuestras hijas e hijos los posibles casos de separación o divorcio”.
Para la autora del cuento, es “indispensable que estos temas se traten y nuestros niños, hijas e hijos de familias homoparentales, puedan sentirse representados en historias que leen, que suelen estar protagonizados por un papá y una mamá. El que haya historias con dos mamás, una mamá, dos papás… nos ayudan a avanzar en temas de sociedad”. Y es que, además, María Jesús Méndez refleja situaciones vividas porque “mis padres se divorciaron cuando yo era pequeña, por lo que el tema me tocaba bastante”.
Desde GALEHI, se considera que este cuento debe estar presente las bibliotecas y en los centros escolares y que, junto a otros títulos en los que se aborde la Diversidad Familiar, trasladen al conjunto del alumnado las diferentes estructuras familiares existentes en la sociedad actual, al tiempo que todas las niñas y niños vean reflejada su realidad cotidiana. Con ello se podrá trasladar a las generaciones futuras, desde sus primeros años de edad, que la diversidad es un elemento enriquecedor, lo que redundará necesariamente en alcanzar una sociedad más respetuosa, libre y democrática.
Según el acuerdo establecido con Madrid Destino, GALEHI ya ha depositado un libro en cada una de las bibliotecas municipales de la ciudad de Madrid, por lo que las niñas y niños madrileños ya pueden disfrutar de esta pequeña joya de la literatura infantil. “Esperamos que pronto sea un texto imprescindible en las bibliotecas y colegios de toda la geografía peninsular”, ha comentado Marta Márquez.
Una familia calentita como el sol ha sido presentada hoy en el Centro de Resistencias Artísticas (MATADERO) en un acto organizado en colaboración con el Grupo de Educación de Matadero Madrid. Tras el acto, se ha abierto un debate sobre la homoparentalidad y los procesos de separación familiares. Además,  niñas y niños han podido disfrutar de un ameno cuentacuentos en el que se ha narrado la historia que relata esta obra.
El cuento se puede adquirir en librerías, especialmente en las especializadas en derechos humanos y derechos LGTBI, y a través de la web de la librería Olacacia

20170531


VII JORNADAS DE FAMILIAS LGTB. 

ABIERTO EL PLAZO DE INSCRIPCIONES


La cita del activismo y de las familias LGTB será en Miraflores de la Sierra (Madrid) en el mes de septiembre.  GALEHI y la FELGTB (a través del Grupo de Familias) organizan las VII Jornadas de Familias LGTB: "Los retos de la homoparentalidad", que tendrán lugar los días 15, 16 y 17 de septiembre en la Cristalera (Miraflores de la Sierra), un emblemático edificio de la Universidad Autónoma de Madrid, situado en uno de los rincones más bonitos de la sierra norte de Madrid, junto al Parque Nacional Sierra de Guadarrama.

Tras cumplirse 12 años de la modificación del Código Civil en materia de matrimonio, que permitió la unión personas del mismo sexo y la adopción de menores a este colectivo, ha llegado el momento de hacer una radiografía lo más exacta posible de la situación actual de estas estructuras familiares, las últimas que se han incorporado al panorama nacional. Es ahora cuando hay que revitalizar el activismo que nutre a las personas LGTBI con hijas e hijos, reivindicar su hecho familiar y poner sobre la mesa las necesidades que encuentran día a día y reivindicar muchos de los derechos legales que aún no se han transformado en derechos reales.

Sin olvidar nunca el presente, comenzaremos recordando los hechos históricos del activismo nacional que dieron validez legal a las familias homoparentales. Para ello, contaremos con las personas que protagonizaron aquella lucha: Boti, Beatriz Gimeno y Toni Poveda, que nos narrarán algunos hechos y anécdotas que aún no se han relatado y que forman parte de la más reciente lucha por los derechos humanos de este país. Junto a ellas, Mar González y Francisca López expondrán los estudios científicos que ha corroborado la aceptación y normalización de estas familias. Mar González fue una de las expertas que intervino para validar la reforma del Código Civil en el Senado, apostando, desde la evidencia científica, por el cambio que nos hizo familias.

Educación

Contaremos con la presencia de uno de los mayores expertos en diversidad familiar, José Ignacio Pichardo Galán (Coordinador de la Oficina de Diversidad Sexual e Identidad de  Género de la Universidad Complutense), referente en llevar a los centros educativos la heterogeneidad del hecho familiar. También conoceremos cómo se trabaja la diversidad familiar desde las instituciones públicas, conociendo la importante apuesta que sobre diversidad familiar, sexual y de género se está haciendo desde la Delegación Provincial de Educación de la Junta de Andalucía en Málaga a través de las palabras de la delegada provincial de Educación, Patricia Alba, y el jefe de Servicio de Ordenación Educativa, David Márquez. Por último, se presentará la guía de recursos educativos de Diversidad Familiar Las familias en la aulas, que recientemente ha publicado la FELGTB.

Los derechos

El momento de la revindicación de los derechos reproductivos y de filiación y de la denuncia de posibles situaciones de discriminación lgbtifófica a las familias homoparentales correrá a cardo de las juristas Paula Ibánez y Charo Alises, expertas en estas materias. 

Las familias

La realidad cotidiana de ser integrante de una familia homoparental llegará de manos de sus protagonistas: madres y padres relatarán como llegaron a constituir sus unidades familiares y el el día a día que atraviesan en la cotidianidad de la crianza de sus hijas e hijos. Tomarán la palabra:
  • Magdalena Ruiz-Charo Sánchez (DeFrente). Biológica. TRA
  • Julián Guerra-Agus Burgos (DeFrente/Galehi). Adopción
  • Ricardo Vázquez-Fernando Quiroga (Galehi). Acogimiento
  • Carles Berriales (Galesh). Gestación subrogada

Además, en el que se prevé uno de los momentos más significativos de las Jornadas, se abordará la adolescencia en las familias homoparentales. Guiados por la experiencia de Ana Gómez (psicóloga del Servicio LGTBI de la Comunidad de Madrid), intervendrán dos de nuestros adolescentes: Gabriel y Alejandra, que, acompañados de uno de sus padres y una de sus madres, Jesús Santos y Gregoria Madrigal, respectivamente, narrarán en primera persona sus vivencias. 

Gestación Subrogada

Ofreciendo el diálogo y el respeto como argumento principal, se abordará la gestación subrogada a través de la visión que ofrecerán dos mujeres: Aurora González Ginzo (Secretaria y portavoz de la Asociación por la Gestación Subrogada en España) y María Deben (Jurista y especialista en Igualdad).

Y lo más importante: el futuro

El actual presidente de la FELGTB, Jesús Generelo, expondrá la necesidad constante del colectivo LGTBI en la reivindicación de sus derechos y específicamente la apuesta por las familias que se ha hecho en la Ley de Igualdad LGTBI, recientemente registrada en el Congreso de los Diputados, y que pasa necesariamente, entre otros aspectos, por considerar a las hijas e hijos de las personas LGTBI como miembros de pleno derecho del colectivo y la obligatoriedad de abordar la diversidad familiar en todas las etapas educativas. 


Presente, pasado y futuro se abordarán en estas Jornadas, que ya han abierto su plazo de inscripción y que ofrecen compartir un fin de semana de activismo en un paraje natural espectacular y con importantes facilidades para posibilitar su asistencia.

Podéis encontrar toda la información necesaria sobre el programa, inscripciones y cómo llegar al lugar de celebración en la web de las jornadas, que se irá nutriendo próximamente de contenidos y materiales adicionales.⁠⁠⁠⁠

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